中新網(wǎng)9月5日電 教育部5日召開“教育大會一年間·教改進(jìn)行時”新聞發(fā)布會，介紹全國教育大會召開一年來教師隊伍建設(shè)進(jìn)展情況。會上，財政部科教和文化司副司長馬宏兵在回答記者提問時表示，近年來，財政部門積極配合教育部門，圍繞打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍目標(biāo)，在教師培養(yǎng)培訓(xùn)等各個環(huán)節(jié)，出臺了一系列政策措施，助力提升教師整體素質(zhì)和教書育人能力。

　　一是在教師培養(yǎng)上下功夫，從源頭上提升教師隊伍質(zhì)量。各級財政持續(xù)加大對師范院校的支持力度，提高師范生生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，提升師范教育經(jīng)費(fèi)保障水平?！笆奈濉睍r期，中央財政累計安排42億元，支持實(shí)施師范生公費(fèi)教育政策，吸引優(yōu)秀青年報考師范院校和師范專業(yè)，投身基層教育事業(yè)；2024年還配合教育部出臺了本研銜接政策，將公費(fèi)師范生的培養(yǎng)層次由本科提升至研究生；累計安排11億元，支持實(shí)施“優(yōu)師計劃”，每年為832個脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學(xué)校定向培養(yǎng)1萬名左右?guī)煼渡?/p>

　　二是在教師培訓(xùn)上下功夫，持續(xù)提升教師教書育人能力。一方面，強(qiáng)化全員培訓(xùn)。各地加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入力度，建立起中小學(xué)教師5年360個學(xué)時的全員培訓(xùn)制度，著力提升教師能力素質(zhì)，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距。另一方面，強(qiáng)化示范引領(lǐng)?！笆奈濉睍r期，中央財政累計安排超過110億元，支持實(shí)施“國培計劃”等示范性國家級培訓(xùn)項目，實(shí)行分層分類精準(zhǔn)培訓(xùn)，累計培訓(xùn)校長和骨干教師超過500萬人次。

　　三是在支教幫扶上下功夫，支持欠發(fā)達(dá)地區(qū)加快補(bǔ)齊師資短板。欠發(fā)達(dá)地區(qū)師資力量相對薄弱，為此中央財政“十四五”時期累計投入18億元，對國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣高中階段學(xué)校開展“組團(tuán)式”幫扶，實(shí)施國家銀齡教師行動計劃、“三區(qū)”人才支持計劃教師專項等，每年組織超過2萬名優(yōu)秀教師和退休教師到欠發(fā)達(dá)地區(qū)支教講學(xué)，有效帶動當(dāng)?shù)亟處熖嵘芰λ健?/p>

　　馬宏兵指出，下一步，財政部將繼續(xù)把教師隊伍建設(shè)作為教育投入的重點(diǎn)予以優(yōu)先保障，會同有關(guān)部門進(jìn)一步完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，更好服務(wù)支撐教育強(qiáng)國建設(shè)。